Ansøgere til en psykoterapeutisk uddannelse
De ansøgere der optages på en psykoterapeutisk uddannelsen er typisk fagpersoner, der arbejder med: - Behandling
- Rådgivning
- Ledelse
- Undervisning
f.eks. socialrådgivere, personaleledere, virksomhedsledere, psykologer, præster, læger, psykiatrisk plejepersonale, fysioterapeuter, sygeplejersker, sundhedsplejersker, pædagoger, lærere og ansatte i politi og militær.
Ansøgermøde
Instituttet afholder løbende uforpligtende ansøgermøder, hvor grupper af interesserede og ansøgere møder en af instituttets repræsentanter, samt eventuelt en af de studerende. Mødet foregår som en gensidig præsentation. Ansøgerne præsenterer sig selv og fortæller om deres motivation til at søge ind på en psykoterapeutisk uddannelse. Efterfølgende er der lejlighed til at stille spørgsmål om teorigrundlag, menneskesyn, undervisningsform, semesterplaner m.m.
Optagelse på en psykoterapeutisk uddannelse
Ved optagelse på den 2-årige psykoterapeutiske grunduddannelsen vurderes ansøgerne individuelt. Der lægges vægt på ansøgerens personlige parathed til at gennemføre en psykoterapeutisk uddannelse, faglige baggrund og livserfaring. Det forventes, at den studerende er i stand til at deltage i et program, hvor der arbejdes procesorienteret med egne personlige temaer og dilemmaer. Den studerende skal deltage aktivt i holdets interaktion og stille sig selv til rådighed for gensidigt personligt arbejde.
For en uddybning af gældende optagelseskriterier, se evt. studieordningens kap. 2. på www.piaa.dk .
Gennemførelse af en psykoterapeutisk uddannelse forudsætter evne til at arbejde selvstændigt med teoretisk stof, hvor den studerende påtager sig teorifremlæggelser ud. fra et personligt og fagligt perspektiv. Undervisningen forestås primært på dansk. Kendskab til engelsk er nødvendigt, da engelsksprogede tekster og undervisere kan indgå som en del af programmet.
Adgang til mail og internet forudsættes, da begge medier benyttes som et led i undervisningen, samt som kommunikationskanal fra instituttets administration, undervisere og ledelse.
Optagelse på den 2-årige psykoterapetiske grunduddannelsen sker efter, at instituttet og ansøgeren har underskrevet en gensidig, bindende kontrakt på det toårige forløb. Studiestart finder sted henholdsvis februar og august.
Holdsammensætning - psykoterapeutisk grunduddannelse
Den psykoterapeutiske grunduddannelse er præget af tværfaglighed blandt kursisterne. Det betyder, at der kan være op mod ti forskellige faggrupper repræsenteret på et hold. Aldersspredningen er stor. Der optages ikke ansøgere under 25 år. Gennemsnitsalderen er 38 år. Ønsket er at sammensætte hold, der er præget af såvel personlige som faglige forskelligheder. Holdstørrelsen kan variere fra 12 til 18 deltagere.
Holdet opdeles i træningsgrupper, hvor der er mødepligt i 18 timer pr. semester. Træningsgruppens hovedformål at løse teoriopgaver og at træne psykoterapeutisk arbejde i praksis, samt at fungere som gensidig støtte.
Forventningen til den studerende på en psykoterapeutisk uddannelse
Det forventes, at den enkelte studerende indgår personligt og engageret i et samspil med de øvrige studerende. Den studerende skal udover at sætte sig ind i de på relevante fagområder stille sig til rådighed for øvelsessituationer med egne personlige temaer.
Faglige indhold på den 2-årige psykoterapeutiske grunduddannelse
Hovedvægten i den psykoterapeutiske uddannelse lægges på den studerendes praktiske og personlige arbejde i forhold til de teoriområder, der inddrages. Fokus rettes mod de studerendes gensidige personlige arbejde, herunder: - Ansvar for handlinger
- Reaktioner på andre
- konflikt og konfliktløsning
- procesanalyse og processtyring
På den psykoterapeutiske uddannelse arbejdes der med: - Familiesyn og eget primære familiesystems påvirkning i personlighedsudviklingen, samt den afsmitning, der åbent eller skjult giver sig tilkende i egen par- og familieetablering. Herunder stedfamilien og dens Familiesystem.
- Egne livskriser og opnåelse af et sundt
bearbejdelsesplan af disse. - Brug af egen person i det psykoterapeutiske arbejde. Herunder deltagernes evne til at turde være sig selv i nære relationer, videreudvikling af evnen til empatisk forståelse og brug af intuition på en sund måde.
- Selvopmærksomhed i den terapeutiske samtale, herunder arbejdet med overføring og modoverføring.
- Generelle kommunikationsteorier og praktisk anvendelse af disse. Dette arbejde omfatter assertionsteori,
transaktionsanalyse og kommunikation, der er baseret på gestaltterapeutiske og oplevelsesorienterede principper. - Tidlig følelsesmæssig forladthed.
- Krop & stemme, seksualitet, drømme.
- Sorg, tab og traumer.
- Misbrugsadfærd og familiepåvirkning.
Psykoterapeutisk Uddannelses struktur
Den psykoterapeutiske grunduddannelse er tilrettelagt således, at den studerende kan passe et fuldtidsarbejde sideløbende med den psykoterapeutiske uddannelse følges, hvilket de fleste studerende typisk gør.
Den 2-årige psykoterapeutiske grunduddannelse er opdelt i fire semestre over to år. Forud for hvert semester udleveres en semesterplan, der indeholder temaer, lærerbesætning, gruppe- og individuelle fremlæggelser, samt den aktuelle litteratur.
En tilfredsstillende gennemført psykoterapeutisk grunduddannelse er en forudsætning for optagelse på 3. successivt 4. års overbygning til psykoterapeut
Med udgangspunkt i lærervurderinger af holdet og holdets egne ønsker kan vægtningen af stoffet justeres indenfor rammerne af den psykoterapeutisk uddannelses samlede uddannelsesplan.
Undervisningens praktiske tilrettelæggelse
Uddannelsen til psykoterapeut fordeler sig i grove træk på teori, personligt arbejde i gruppe og superviseret træning. Den studerende øver sig fra 3. semester i terapeutrollen under lærerens direkte supervision.
Udover den skemalagte undervisning på den psykoterapeutiske uddannelse, mødes træningsgrupperne for at træne psykoterapi, arbejdet med teori, forberede fremlæggelser, samt socialt samvær. Træningsgrupperne på den psykoterapeutiske uddannelse har mødepligt og skal mødes 3 dage á 6 timer i hvert semester. Efter hvert af de tre møder udarbejdes rapport og evaluering af gruppens arbejde og proces.
Hvert af de i alt 4 semestre på den 2-årige psykoterapeutiske grunduddannelse indeholder i alt 14 lærebesatte undervisningsdage. Den samlede uddannelse indeholder i alt 56 undervisningsdage + 4 x 3 dages obligatorisk/indirekte superviseret deltagelse i træningsgruppe. Dagene er placeret som eksternater på enkeltdage og weekender og internater á tre dage. Herudover beregnes individuel teoretisk forberedelsestid. I gennemsnit skal der læses to bøger pr. måned. Uddannelsen er tilrettelagt med hovedvægt på praktisk træningsarbejde.
Træningsarbejdet på den psykoterapeutiske uddannelse tager udgangspunkt i den teori, vi arbejder med i undervisningen. Undervisningen veksler mellem personligt arbejde, teori og superviseret træning.
Temaoversigt / teoriforelæsninger på den psykoterapeutisk uddannelse
På den 2-årige psykoterapeutiske grunduddannelsen er der placeret 4 teoriforelæsninger, som ikke har nogen fast plads på de enkelte semestre, men afholdes på enten 1., 2., 3., eller 4. Semester.
Temaerne er følgende: - Psykopatologi
- Psykoterapiens historie
- Forvaltningskundskab
- Videnskabsteori
Temaoversigt / undervisning i plenum
1. semester:
Temaer - Introduktion til uddannelsen / assertiv kommunikation
- Udviklingssyn og personlighedsdannelse, trin 1
- Psykoterapeutiske principper
- Familiegenogrammer, familiesyn (1) og relationer
- Gruppeeftersyn + semesterafslutning
Tværgående temaer
Disse temaer går igen på 2., 3. og 4. Semester som en indlejret del af undervisningen
- Personlige processer.
- Gruppeprocesser
- Familiens system og dynamik.
- Opvækstens betydning
- Kommunikation og kontakt
- Menneske- og udviklingssyn.
- Selvopmærksomhed og kontakt
Metode - Terapeut- og supervisorfunktion
- Implimentering af arbejdsmetoder, f.eks. assertiv kommunikation, at give og modtage feedback, m.v.
- Arbejde med personlige temaer
- Øvelser i kommunikation og kontakt
- Underviseren arbejder som terapeut
2. semester:
Temaer - Udviklingssyn og personlighedsdannelse, trin 2
- Par-weekend
- Skam og skyld.
- Arbejde med lavt selvværd
- 1 års evaluering + semesterafslutning
Tværgående temaer
- Tidlig forladthed
- Forsvarsmekanismer
- Selvværd, selvtillid, integration og samarbejde
Metode - Personligt arbejde i forhold til aktuelle livstemaer
- Studerende træner gensidigt i træningsgrupperne i klient-, terapeut og supervisorfunktionen
- Underviseren arbejder som direkte og indirekte supervisor
3. semester:
Temaer
- Overføring, modoverføring og forsvarsmekanismer
- Familiesyn (2)
- Skilsmisse og etablering af nye forhold
- Supervisionens teori og metode
- Semesterafslutning og træningsgruppeeftersyn
Tværgående temaer - Etik og praksis omkring gæsteklienter
- Samspil i familien og nære relationer
- Forældre, skilsmisse og pardannelse.
- Supervision i psykoterapeutisk arbejde
Metode - Arbejde med gæsteklienter på holdet: De studerende, der er parate, arbejder som terapeuter for gæsteklienter under lærerens direkte supervision
4. semester:
Temaer
- 2. års opgave
- Tab og traume
- Gæsteklienter under supervision
- Stemmen i terapi
- Semesterafslutning og personlig evaluering
Den 2-årige psykoterapeutiske uddannelses generelle indhold
På den psykoterapeutisk uddannelse arbejdes der med indlæring af grundliggende kommunikationsteorier, den oplevelsesorienterede teori set i sammenhæng med og afgrænset til andre psykoterapeutiske teorier, de psykologiske udviklings- og tilknytningsteorier og familiesynet i teori og praksis. Der gives indsigt i psykiatriens tilgang, diagnostik og behandlingsmetoder, således at den studerende bliver i stand til at skelne mellem relevans af psykoterapi og hvor denne ikke skal anvendes. Hovedvægten lægges på den studerendes personlige arbejde i forhold til de teoriområder der inddrages.
På den psykoterapeutiske uddannelse igangsættes et processuelt forløb i personlig udvikling, evne til refleksion over og kendskab til egen person i interpersonelle sammenhænge og personlig kvalificering af evner til at kunne indgå i professionelle relationer i klientarbejdet.
Eksamen
1. års skriftlige og mundtlige evaluering på den psykoterapeutiske uddannelse finder sted på baggrund af gennemgang af fagpersonlige målsætninger og gruppens evaluering. Mundtlig fremstilling vil blive bedømt, men ikke karaktergivet. Den skriftlige opgave vurderes med bestået/ikke bestået ved intern censorering.
2. årsk skriftlige eksamensopgave er individuel. Opgaven vurderes med bestået/ikke bestået ved intern censorering.
Lærerbesætning på den psykoterapeutisk uddannelse
Studerende på den psykoterapeutisk uddannelse vil blive undervist af et fast lærerteam, der løbende udveksler erfaringer omkring holdet. Herudover er der tilknyttet gæstelærere, som dækker uddannelsens specialer. For yderligere information: Læs lærer-cv’er. Der lægges vægt på, at lærerne opnår et personligt kendskab til hver af de studerende, således at støtte og vejledning omkring den studerendes situation kan finde sted.
Træningsgrupper
Et tilhørsforhold til en mindre gruppe er nødvendigt på en psykoterapeutisk uddannelse der beskæftiger sig med personlig udvikling. Alle studerende på uddannelsen vil på et eller andet tidspunkt møde udfordringer, som vil medføre forandringer både i følelseslivet og i måden at tænke og handle på.
Den psykoterapeutisk uddannelses træningsgrupper skal fungere som støttegruppe og kunne give gensidig omsorg til medlemmerne i forbindelse med de teoretiske og personlige udfordringer, der sættes i gang i forbindelse med studiet. Hver gruppe fremlægger teoretisk stof mindst én gang i hvert semester. Herudover fungerer træningsgruppen som læsegruppe og samarbejdsforum i forbindelse med de faglige og personlige fremlæggelser, gruppen skal påtage sig igennem studieforløbet.
Træningsgrupperne på den psykoterapeutisk uddannelse sammensættes den første undervisningsweekend, hvor holdet mødes og forbliver sammen i de næst-følgende to år. Da instituttets studerende kommer fra hele Jylland og Fyn, tages der geografiske hensyn ved etableringen af grupperne.
Træningsgruppernes opgave er at øve psykoterapi i praksis og intervision (kollegial supervision) indenfor de rammer uddan-nelsen sætter. Det psykoterapeutiskte arbejde tager udgangspunkt i egne personlige temaer, samt gruppens interne konflikter og problematikker.
Det er ofte sådan, at deltagere i faste grupper (teams) projicerer deres gamle roller fra den oprindelige familie (opvækstfamilie) ind i gruppesammenhængen. Det er almindeligt, at der opstår uenighed eller konflikter i træningsgruppen på en psykoterapeutisk uddannelse. Da konflikter og konfliktløsning er et gennemgående tema i grunduddannelsen, skal gruppen arbejde med gruppekonflikter på holdets mødedage. De øvrige tilstedeværende får derved mulighed for at følge ar-bejdet med konfliktfyldte processer.
Træningsgrupperne mødes minimum 18 timer hvert semester, som tilrettelægges i ved tre 6 timers forløb mellem deltagerne. Gruppen skal skrive referat for hvert møde.
Økonomi og priser (2012)
Pris, kr. 42.200,- pr. år, der betales ved; - Kr. 9.750,00,- ved underskrivelse af kontrakt.
- Kr. 9.750,00,- senest 30 dage før studiestart.
- Kr. 2.950,00,- hver den første i de følgende 22 måneder.
- NB: Prisen er inklusiv eksaminering
Kontrakt & tavshedspligtserklæring
Når en studerende er optaget, underskrives en gensidigt bindende kontrakt. Sammen med kontrakten underskrives en tavsheds-pligterklæring, idet alle personlige temaer på holdet er omfattet af tavshedspligt.
Deltagerfravær
Fremmøde registreres. Ved et fravær på 10% og derover udstedes uddannelsesbevis ikke. Der ydes ikke kompensation for fravær uanset årsagen hertil. Fravær kan evt. indhentes på efterfølgende hold mod betaling.
Orlov
Se studieordning for formalia vedr. orlov.
Uddannelsessteder
Undervisningen finder primært sted på Psykoterapeutisk Institut Århus, Sønder-gade 64, 2. og 3 sal, 8000 Århus C. Der indlægges cirka fire internater á 3 dage på kursuscentret Beta, i Nordby på Fanø.
Søndergade 64, 2. th.
Arealet er i alt 127 kvm. fordelt på et stort undervisningslokale, to kontorer, terrasse, cafeområde, toilet, samt fuldt udstyret køkken.
AV-udstyr
Der forefindes overheadprojektorer, projector, fjernsyn og video. Der ligeledes internetadgang via trådløst netværk.
Psykoterapeutforeningen
De faste lærere ved PIÅ er medlemmer af Psykoterapeut Foreningen. Foreningen er medlem af "European As-sociation for Psycotherapy" (EAP). Medlemskab af Psykoterapeut Foreningen er en garanti for brugerne/klienterne. Psykoterapeuter i denne sammenslutning er underlagt foreningens etiske regler og har ret til at betegne sig Psykoterapeut MPF.
De indgår i foreningens fortegnelse over privat-praktiserende psykoterapeuter. Yderligere information rekvireres hos Psykoterapeut Foreningens sekretariat, tlf. 70 27 70 07, eller på www.psykoterapeutforeningen.dk
Fortsat uddannelse til psykoterapeut
Studerende, der har gennemført og afsluttet den 2-årige psykoterapeutisk grunduddannelse på tilfredsstillende vis, kan søge optagelse på instituttets 3. successivt 4. års overbygning.
Studieordning for psykoterapeutisk uddannelse
For yderligere og uddybende information om den psykoterapeutiske uddannelses formål, indhold, struktur, formalia, regler og bestemmelser henvises til studieordningen, der er tilgængelig via www.piaa.dk. Den studieordning der er gældende ved underskrivelse af den gensidigt bindende uddannelseskontrakt, vil til enhver tid være grundlaget for den enkelte kursist uddannelsesforløb.
Uddannelse til psykoterapeut som pdf
Ved at klikke på ikonet, kan du hente den 2-årige grunduddannelse som PDF  |
